国家奖学金——李若水
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作者：系统管理员
发布时间:2017-12-07
河海大学2017年度本科生国家奖学金获奖学生事迹
个人简介
李若水，女，回族，1997年9月生，中共预备党员，学院2015级环境科学（中外合作）专业学生。曾获国家奖学金等。
个人事迹
梅花香自苦寒来
茅盾曾经说过这样的一句话：“奋斗以求改善生活，是可敬的行为。”进入大学的三年以来，我一直以来都把这句话铭记在心中，思想上充满着力量，充满着期待；学习上充满着求知和斗争的志向；生活上充满着希望信心和青春。不断追求进步，不断超越自我，同时也荣获了一些荣誉。我知道，只有用一滴滴汗水与一次次坚持的努力，才能建筑起通向成功的道路。
上下而求索
还记得刚刚进入大学校园的时候，对我来说一切都充满着新奇，陌生的人群，新的环境，都让第一次如此长时间离开家的我有许多的不适应。与此同时，新的教学模式，自主学习的方法，也让刚从高三题海战术逃脱的我充满了迷茫，我一时不知道该怎样学习，虽然每天仍按时上课，却也提不起任何的兴趣。
后来，我意识到这是一个很严重的问题，于是我主动与班上的其他同学和老师们进行了沟通，在与他们的交流中，我慢慢觉得这些迷茫的烦恼都是在浪费时间，我应该改变自己的态度，做学习的主人。不进则退，如果不主动寻找自己的问题，并努力找出解决问题的方法，就无法取得进步，所以我不仅要让自己成为学习上的强者，也要成为生活上的主动者。
意识到自己的问题之后，便要想方法改正。在和同学的相处中，我看到自己的不足，通过其他人身上的优点去学习。上课认真听讲，对于不理解的知识点及时记录和反思，课后，图书馆俨然成为我最为频繁出现的场所，我如饥似渴的去不断丰富我自己的知识扩充知识面，对课内不懂的知识点认真钻研。我努力学好每一科的课程，寻找最佳的学习方法，想方法给自己营造学习动力，向自己提问，以此提高对课程的兴趣。一分耕耘，一份收获，在很长一段时间内，我变了很多，学到了很多，也变得更有信心了。
除了解决一些基础公共课上的疑难，我们大部分的专业课都是由外国的教师纯英文授课，这在一开始也给听力基础薄弱的我带来了一些困难。于是，在课余的时间，我还主动去学习英语，在有一定英语基础的情况下，坚持每天做阅读、听听力，以适应外教的课程。在我长期的努力下，我不但在公共课上取得很大的进步，英语听说能力也取得了很大的进步，一次性通过了英语四级，六级的考试，并取得了较好的成绩。从老师的认可与同学的称赞中我认识到作为一名学生，学习是最重要的任务，尽管会有迷茫的，未知的时期，但这都是成长中的一部分，没有人一下子就可以取得成功，这些都需要每天的坚持和努力，最重要的，还有自己思想上渴望进步，严谨谦虚的心态。
除了自己的进步以外，我也热心于帮助其他有需要的同学。从大二开始，我担任了年级学习委员，我工作认真负责，努力帮助其他同学们解决一些学习上的问题，发放通知，收发准考证等，我都要求自己做好每一件工作。
此外，我也积极的参与学校组织的各项活动，比如在大二的创新创业训练中，我参与的项目被评为了国家级等等。我尤其热衷于参加志愿活动。进入大学以来，我参加了三年的爱心包裹活动，并获得了优秀志愿者的称号，我还参加了2016年秋天江宁溧水国际马拉松和牛首山国际马拉松的志愿者活动等等。这些都让我学会了如何更好的与人沟通，学会了如何向别人展示自己，传递友爱，传递善良，同时也极大地提升了我的自信心，让我更加斗志昂扬，充满活力。
心有猛虎
但是“不经历风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢”，“看日出必须守到拂晓”，前进的路上也会有多种阻碍，也会充满诱惑。成功也从另一方面意味着失去，我也曾在遇到困难时退缩过，在同学们自在生活的诱惑下动摇过，想要放弃继续前行的追求，然而“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，出身在一个教师家庭的我，从小就被教育要坚持，有恒心有毅力，每每想到父母对我的教诲，对我的支持，一股继续奋斗的激情就又被重新点燃。终究是功夫不负有心人，通过自己的努力，我的成绩一直名列前茅，前两年的综合绩点排在专业第三，尤其是大二学年，取得了专业第一的好成绩。在2016年6月15日，我更是加入了中国共产党，成为了一名光荣的预备党员，我知道，这是学校和老师对我的认可。普里尼说“在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望”，我已经明白了，成功从来是属于希望与坚持。
手握未来
今年能获得国家奖学金，是对我莫大的鼓励。我一定会不断地鞭策自己，时时给自己正能量，充分发挥自己的优点，反思改正自己的缺点，争取在激烈的竞争环境中把握自己，成就梦想。只有立足于今天，才能在今后的学习、工作和生活中，不断完善自己，提高自己。现在的成绩只是对于自己一直以来努力坚持的认可，但是只有将这一时的成功放在自我激励的位置上，才能取得以后生活中更长久的成功。时时告诫自己不骄不躁，始终以乐观向上的态度朝着目标奋斗下去，相信在我的不懈努力下，我一定能实现自己的追求，成就未来。
师长点评
李若水同学思想积极进步，学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使自己全面发展。对科研工作展现出浓厚的兴趣，具备一定的独立思考问题、主动解决问题的能力。有较强的责任心，做事细心，团队意识强。在我看来，李若水同学是一个综合素质较高，具备一定社会实践能力和学习能力的学生。
点评人：
赵旭，副研究员，主要从事水环境评价与管理、环境经济、虚拟水与水足迹、环境投入产出分析、生态修复等方面的研究工作。在PNAS、ES&T、WRR等期刊发表论文20多篇，获教育部科技进步一等奖（09/14），主持国家自然科学基金青年项目、瑞士国家科学基金、世界自然基金会等多项课题。目前担任的社会工作有北京生态修复学会监事，IAHS“水资源短缺评价方法和应用”工作组秘书，国际水文科学协会（IAHS）会员等。
